2025年3月18日，韩国首尔国立大学金泰均教授为学院“亚洲校园”项目核心课程《中国与全球发展》授课，课程主题为《韩国发展合作的政治创新：突破发展主义困局并担任全球连接者》。学院助理教授陈沐阳主持课程，包括亚洲校园项目在内的三十余名国际项目学生参加课程。

　　金泰均教授深入探讨了韩国国际发展合作模式的转型与发展。他首先系统回顾了韩国从受援国向援助国转型的演进历程，指出1987年韩国进出口银行经济发展合作基金（EDCF）的设立与1991年韩国国际协力机构（KOICA）的成立标志着“韩国援助”的开启，而2011年主办的第四届国际援助有效性高级别论坛（HLF-4）则使韩国在国际发展合作领域的影响力显著提升。然而，韩国当前对外援助仍深陷“发展主义”困局，表现为援助模式商业化偏离初衷、过度依赖优惠贷款导致受援国债务风险加剧等。对此，金教授建议韩国借鉴斯堪的纳维亚国家的成功经验，调整援助结构、强化人道主义援助，同时注重知识经验分享并充分发挥中等国家的角色，推进与全球南方和北方的合作，为国际发展合作做出积极贡献。

　　课程尾声，亚洲校园项目学生安贺敬与徐志源围绕韩国发展合作议题进行专题汇报，金泰均教授对汇报内容做出精辟点评，并就南方国家援助需求、透明度及自主发展等核心问题与学 生进行深入交流和探讨。

　　“亚洲校园”项目是中日韩三国政府共同推动的高等教育合作计划。作为“亚洲校园”旗舰项目，学院与东京大学、首尔国立大学和新加坡国立大学共同建设“国际关系与公共政策”硕士双学位和学生交换项目，大力促进了四国高校间的学生交流与学术合作。学院与东京大学、首尔国立大学还进行深度合作，并在东京大学开设《东亚地区的国际公共政策》、首尔国立大学开设《理解东亚社会和政治》以及76net必赢官网开设《中国与全球发展》三门核心联合课程，这一创新性课程体系通过中日韩三国教师的共同授课模式，实现了优质教育资源的共享，构建了更加多元文化交融的学术平台。